JUEVES 30 DE ABRIL

Último día de la semana, si si no me equivoco, mañana viernes no hay cole, y el lunes tampoco...nos merecemos un descansillo chic@s. Lo último que vamos a hacer esta semana son unos problemitas en la página 172, mira el video

Después del libro vamos a seguir practicando con los problemas hazlo en esta ficha o cópialos en la libreta.

y ahora unos cuantos más pero ya no tienes que escribir.

Uno difícil         Uno chulo            Uno chupao

¡Hasta el martes guap@s que paséis un buen puente!

Tarea de hoy:

+Libro mates pg 172

+Ficha de problemas.

MIÉRCOLES 29 DE ABRIL

¡Buenos días chic@s!, hoy nos toca lengua, ¿queréis ver la página 167 de vuestro libro?

Hoy hablaremos de los campos semánticos..., con estos vídeos lo entenderás a la perfección:

Copia el cuadrito verde en tu libreta, haz la página 167 de tu libro, y también esta fichita.

Y ahora toca practicar de forma divertida...

Aquí,    aquiiii,   Y aquí

Hasta mañana precios@ssss

Tarea de hoy:

+ Pg 167 Copiar cuadrito vrede en la libreta y ejercicios.

+Ficha campos semánticos.

MARTES 28 DE ABRIL

Buenos días precios@s la profe Paqui  de religión y la profe Rosa de valores ya tienen las tareas semanales en sus blogs ¡seguro que os gustan!

Hoy nos toca  repasar tablas amig@s, en nuestro libro en la página 166 y 167 tenemos el repaso de la tabla del 5 y la del 10, la tabla del 10 no la hemos visto pero  es tan superfácil que con este vídeo la vais a entender genial, mirad:

después de hacer tu libro vamos a repasar las demás tablas con esta fichita, la puedes imprimir o copiar en tu libreta, recuerda que la multiplicación tiene la propiedad conmutativa, así que si te encuentras alguna del 9 o del 8 que aún no hemos estudiado, no pasa nada, dale la vuelta y tendrás la solución.

Y sigue practicando

Aquí y  aquí también

¡Hasta mañana!

Tarea de hoy:

+Libro mates página 166-167

+Ficha repaso multiplicaciones

Lunes 27 ABRIL

Buenos días chic@s, ¡¡empezamos la semana con energía!!

Aunque empezamos semana vamos a seguir con la tabla del 7, porque ahora vamos más despacito que en el cole, así que dedicaremos dos semanas a las tabla que nos quedan que ademas son las más 

difíciles, así que ya sabes sigue practicando y repasando las demaaas.

El profe Dani os manda la tarea de esta semana es un baile muy chulo, quien quiera se lo puede mandar a  su correo maestrodany@gmail.com

Baile del profe Dani

Vamos a trabajar hoy lengua, nos toca Leo y Disfruto pg. 164, 165, 166. donde leeremos la leyenda  de Cangjie, ¿No sabes lo que es una leyenda?, mira y escucha...

Y ahora si que vas a leer muy atentamente la lectura, porque además de hacer las preguntas del libro os va a servir para otra cosita... ¡A leer!

y cuando hayas terminado las preguntas del libro... a ver si es verdad que has entendido muy bien la lectura, prueba en este juego.

¡Hasta mañana!

2ºE.P. Unidad 5 LANDSCAPES Parte 2 ( 27-30 abril)

Hola chic@s  esta semana seguimos con nuestra unidad 5 y vamos aprender los conceptos de arriba- abajo, dentro -fuera, izquierda- derecha, pero como esto es ya muy facilito para vosotros vamos a aprenderlos en inglés ¿Estás preparad@?

ARRIBA-ABAJO

UP-DOWN

Copia en tu libreta y colorea unas flechas como estas con las dos palabras UP , DOWN.

DENTRO-FUERA

IN -OUT

Copia en tu cuaderno este dibujo copiando las palabras IN, OUT

IZQUIERDA-DERECHA

LEFT-RIGHT

Copia en una hoja tus manos, ponle el nombre correspondiente y colorea tu mano derecha de rojo y la izquierda de azul, ¡como aquí!

Y ahora vamos a jugaaaaar, mira que laberintos tan chulos, tendrás que saber muy bien cual es la derecha y la izquierda, recuerda se juega con las flechitas de tu ordenador.

Éste es muy chulo          éste también!    y éste te va a encantar.

Por último te dejo un baile, ¿Quién quiere mover el esqueleto??

Espero que te hayas divertido con esta unidad, ¡hasta la semana que viene!

Información para las familias:

Contenidos que trabajamos esta semana:

+Conceptos opuestos arriba-abajo, dentro-fuera, derecha izquierda.

+Orientación espacial.

Objetivos

+Conocer los conceptos propuestos en inglés.

+Seguir un camino siguiendo las indicaciones.

Evidencias del trabajo realizado:

1.- Ficha o libreta con las 3 tareas que se explican arriba.

Enviar a teacherlidiajesusmaria@gmail.com  del 27 al 30 de abril, indicando en el asunto  el nombre y el curso del alumno/a.

Recomendaciones

No se trata de memorizar, sino de trabajar con los contenidos para ir afianzándolos a través de la práctica y la repetición. Cada uno debe trabajar a su ritmo, las situaciones personales son muy diversas, quien no llegue a terminar todo lo propuesto no pasa nada, y quien quiera ampliar puede hacerlo, en el libro digital o en el cuadernillo de español que llevaron  a casa. 

2º E.P. Unidad 5 MATERIA Y FUERZA parte 2 (27-30 abril)

                                    

  




  NATURAL SCIENCE UNIT 5 MATTER AND FORCE

¡Hola Chic@s! Seguimos en esta semana trabajando con el tema "Matter and force", y ya que sabéis mucho sobre la materia, vamos a aprender algunas cositas sobre las FUERZAS .

¡¡Uy!!Que bien explica esta chica😜🤣  ya lo vais entendiendo ¿verdad?, mirad aquí os he hecho un esquema muy claro, obsérvalo bien.

Ahora cópialo en tu libreta, ¡no te olvides de los dibujos!

Aprendamos algo sobre los imanes..

Y ahora a jugar!

Aquí y aquí

Por último te dejo este ejercicio, hazlo en tu libreta y ¡cuidado con la letra!

Información para las familias:

Contenidos que trabajamos esta semana:

+Concepto de fuerza.

+Clasificación de fuerzas.

Objetivos

+Entender el concepto de fuerza.

+Conocer y diferenciar las  dos tipos de fuerzas.

+Clasificar ejemplos prácticos en fuerza de contacto o a distancia

Evidencias del trabajo realizado:

1.-  Dos tareas:

              -Copiar el esquema.

              - Hacer el ejercicio de clasificación.

Enviar a teacherlidiajesusmaria@gmail.com  del 27 al 30 de abril, indicando en el asunto  el nombre y el curso del alumno/a.

Recomendaciones

No se trata de memorizar, sino de trabajar con los contenidos para ir afianzándolos a través de la práctica y la repetición. Cada uno debe trabajar a su ritmo, las situaciones personales son muy diversas, quien no llegue a terminar todo lo propuesto no pasa nada, y quien quiera ampliar puede hacerlo, en el libro digital o en el cuadernillo de español que llevaron  a casa. Tanto los ejercicios como el reto pueden  hacerlo con el apoyo de los vídeo o el libro digital.

1º E.P. Unidad 5 EL AGUA Parte 2 (27-30 abril)

Nueva semana chic@s, seguimos con nuestro tema 5 "WATER EVERYWHERE", hoy nos centraremos en los estados del agua. ¡Vamos allá!

Ya vimos  que el agua es tan especial que es el único elemento que se encuentra en los 3 estados  en la naturaleza, y que su estado cambia con la temperatura, mirad lo que le pasa a Camaleón...

Y aquí nos explican los estados del agua en forma de canción, ¡qué divertido!...

                                                  

Pues bien, ahora toca darle al lápiz, escribe en tu libreta la siguiente frase completando los huecos con la palabra correcta

Y ahora escribe tres frases uniendo cada dibujo con su estado, por ejemplo:

 Las nubes estén en estado -----------

¡Vamos  sigue tú!

Vamos a lo más guay, el reto de esta semana viene en forma de juego. Este juego es muy especial, cuando hayas conseguido contestar todas las preguntas encontrarás un mensaje secreto justo debajo de la palabra ENHORABUENA, dime cual es el  mensaje secreto así sabré que lo has conseguido, puedes escribirlo y hacerle una foto o decírmelo en un vídeo, tu elijes.

¡¡ te va a encantar!!

👽👾👽👾

Bueno, pues ya hemos terminado por esta semana pero si aún tienes ganas de seguir te dejo un ficha para colorear y recortar, pega después en una hoja agrupando los dibujos según su estado. Si no tienes impresora, no pasa nada,  puedes hacer los dibujos y escribir su estado.

¡¡Hasta la semana que viene!!

Información para las familias:

Contenidos que trabajamos esta semana:

+Estados del agua: líquido sólido y gasesoso. Liquid-Solid-Gas

Objetivos

+Conocer los 3 estados del agua
+Identificar  en la naturaleza el agua en sus 3 estados.

Evidencias del trabajo realizado:

1.- Libreta 2 tareas:
              -Completa la frase.
              -Escribe las tres frases de la tarjeta.

2.- Foto o vídeo del reto

Ficha opcional.

Enviar a teacherlidiajesusmaria@gmail.com  del 27 al 30 de abril, indicando en el asunto  el nombre, curso y área.

Recomendaciones

No se trata de memorizar, sino de trabajar con los contenidos para ir afianzándolos a través de la práctica y la repetición. Cada uno debe trabajar a su ritmo, las situaciones personales son muy diversas, quien no llegue a terminar todo lo propuesto no pasa nada, y quien quiera ampliar puede hacerlo, en el libro digital o en el cuadernillo de español que llevaron  a casa. Tanto los ejercicios como el reto pueden  hacerlo con el apoyo de los vídeos o el libro digital.

1º EP UNiDAD 5 MATERIA Y ENERGÍA Parte 2 (27-30abril)

Natural science

UNIDAD 5 MATTER AND ENERGY

(Part 2)

Hola chic@s  seguimos trabajando con nuestro tema "Materia y Energía", imagino que después de haber visto los vídeos y jugado a los juegos de la semana pasada habéis aprendido muy bien algunos de los materiales  y sabéis que tienen  distintas propiedades, blandos, duros, transparente, frágiles...

Hoy aprenderemos algo sobre la ENERGÍA .

Vamos a ver aquí qué es la energía, y también los dos grandes grupos en los que podemos organizar las energías...

¿Qué tal?

Seguro que has entendido muy bien lo que es la energía, y que hay algunas que son RENOVABLES, es decir que nunca se terminan y otras NO RENOVABLES, que se van a terminar algún día, ufff que palabras más difíciles....

mira, voy a escribírtelo aquí y lo vas a ver muy claro.

                     

Y ahora que lo has entendido requetebien copia el esquema en tu  libreta, puedes hacerlo en ingles, en  español o en los dos como yo, no te olvides de los dibujos...

Ahora in English, escucha muy bien, seguro que hay palabras que ya conoces...

Vamos ahora a hacer un ejercicio, mira muy bien estos dos dibujos...

1

2

y ahora quiero que pienses en cual de estos dos paisajes se están usando energías no renovables 

 ¿Qué opinas?

Hay una de ellas que contamina mucho nuestro medioambiente, 

¿Cúal es?

Escríbelo en tu libreta.

¡Y ahora viene lo mejor!, ¡A jugar!

¡¡Hasta la semana que viene!!

Información para las familias:

Contenidos que trabajamos esta semana:

+Concepto de energía
+Energías renovables y no renovables

Objetivos

+Entender el concepto de energía
+Diferenciar entre energía renovable y no renovable.
+Conocer ejemplos de ambos tipos energías.

Evidencias del trabajo realizado:

1.- Ficha con 2 tareas:
              -Copiar el esquema (en  inglés, en español o ambos)
              -Contestar a las preguntas:
                              *¿Cúal de los dos dibujos tiene un paisaje donde se usan energías no renovables?
                              *¿Cúales son las energías que contaminan el medio ambiente?

Enviar a teacherlidiajesusmaria@gmail.com  del 27 al 30 de abril, indicando en el asunto  el nombre y el curso del alumno/a.

Recomendaciones

No se trata de memorizar, sino de trabajar con los contenidos para ir afianzándolos a través de la práctica y la repetición. Cada uno debe trabajar a su ritmo, las situaciones personales son muy diversas, quien no llegue a terminar todo lo propuesto no pasa nada, y quien quiera ampliar puede hacerlo, en el libro digital o en el cuadernillo de español que llevaron  a casa. Tanto los ejercicios como el reto pueden  hacerlo con el apoyo de los vídeo o el libro digital.

TAREAS 24 DE ABRIL

¡Hola peques!, ayer día 23 de abril fue el Día del libro, y el día 22 fue el día la Tierra, el pofre Julián que  es quien se encarga del Plan Ecoescuelas, nos ha mandado un audio cuento muy muy bonito...

Y ahora vamos a lo nuestro  hoy repasamos las cuentas, que seguro que hay alguno o alguna por ahí que se le está olvidando sumar y restar con llevadas verdad??

Aquí recordamos las sumas con llevadas, esto era muy fácil.

Y en este otro las restas con llevadas:

Y ahora a practicar!!

Pincha Aquí       Y también aquí

Vamos a darle al lápiz, hacemos los ejercicios  1 y 2 de la pag.64.

Y si quieres más aquí tienes una ficha muy guay.

¡Hasta mañana!

+Tarea de de hoy:

-Libro mates pg.64 ej.1 y 2

+Y si quieres más:

-Ficha imprimir

-Libro digital recursos interactivos

Tareas 23 DE ABRIL

Buenos días guap@s, hoy os mando muchos besos  de la profe Paqui y la profe Rosa las dos os han dejado unas tareas aquí os las dejo.

RELIGIÓN

VALORES

Hoy vamos a trabajar con los pronombres,  en la página 162 y 163 de vuestro libro.

Ya conocíamos muchos tipos de palabras de la frase, ¿os acordáis de la nubes que teníamos en la clase? los nombres, los adjetivos, los verbos, los artículos....

 Los PRONOMBRES son unas palabras que nos sirven cuando no queremos decir el nombre de una persona, ( por eso se llama PRO- nombre) , leed bien el cuadrito verde, lo vais a entender a la primera seguro, pero por si acaso aquí  os dejo un video superchulo donde lo explica muy requetebién.

y ahora nos toca practicar, os dejo unos jueguecillos que se que os gustaaaaan...

AQUÍ, también AQUí   Y este último que es muy especial

Por último hacemos los ejercicios 1,2,3 y 4 de las páginas 162 y 163 de nuestro libro de lengua.

+Tarea de hoy:

-Lengua pag.162 y 163 ej. 1-2-3-4

+ Y si quieres más:

- Recursos digitales del tema 9 libro digital.
-Hoja de lectura  de las que mandamos hace varias semanas.
-Tareas de religión o Valores

TAREAS 22 DE ABRIL

Buenos días chic@s, hoy empiezo mandando un saludo del profe Dani os deja esta tarea , a mí me parece chulísima, ¿quién será capaz de hacerla?
                                             

Tarea del profe Dani

       
     
 
Hoy empezamos con el tema 9 de mates, mira que bonito:

No me olvido también de que estamos estudiando la tabla del 7, ayer no os puse ninguna ficha, pero ya sabéis que las tablas hay que repasarlas toooodos los días un poquito, para eso también os pondré juegos chulos por aquí.

Hoy vamos ha aprender, más bien a repasar porque ya lo sabéis hacer, una cosa muy facilita, está en la página 162 de vuestro libro y es colocar los números en su sitio de la Recta Numérica, ¿Qué no te acuerdas de lo que era la recta numérica?? Pues es la recta donde están colocaditos en orden todos  los números, como esta:

Esta recta numérica del conejito es muy cortita, solo llega hasta el diez, pero la recta numérica es infinita, igual que los números, por eso para trabajar con ella usamos solo el trocito que nos interesa, así lo veréis en el libro.

Pues ahora que has recordado lo que es la recta numérica haz los ejercicios 1, 2 y 3 en tu libro.

Y ahora sí que nos toca repasar la tabla del 7 con unos juegos chulos,

         Aquí      y también aquí 

y  ya que la has repasado muy bien y casi casi te la sabes, escríbela en tu libreta.

También te dejo esta fichita, si no la puedes imprimir no pasa nada, no te preocupes, puedes seguir practicando de otra manera,

Tareas que hay que enviar hoy: 

-Libro mates pg. 162 ej.1,2,3

-Tabla del 7 escrita en la libreta

y si quieres más...

Ficha para imprimir de la tabla del 7

Tarea semanal del profe Dani.

Tareas 21-4-20

¡¡Hola chic@s!! ¿qué os parece nuestro blog?, yo creo que está chulo ¿verdad?

A partir de ahora trabajaremos por aquí, subiré las tareas, un día mates y un día lengua y como veis también tenemos un apartado para naturales y sociales donde tendréis tareas para hacer a lo largo de la semana. Y ya no me enrollo más, porque hoy¡por fin!empezamos nuestros libros nuevos.

Mirad que TEMA 9 tan bonito:

Hoy vamos a hacer   el "Escucho y Hablo" de la pag.160 , y lo vamos a escuchar aquí debajo, si no se te abre el audio ya sabes que también puedes escucharlo en el libro digital.

                                                                                     PINCHA AQUÏ

Escúchalo todas las veces que quieras y ahora...¡A trabajar!