UNIDAD 6 MÁQUINAS- MACHINES parte 2 18-22 Mayo

Buenos días chic@s seguimos con nuestro tema MACHINES, en esta semana aprenderemos las energías que utilizan las máquinas para funcionar y qué máquinas o herramientas usan los distintos profesionales, ¡vamos a ello!




¿Quién quiere practicar?
Aquí  y  aquí y este especial con mensaje secreto, descúbrelo en la página de los resultados dentro del corazón verde, y luego me lo cuentas...

¿Que tal si vemos ahora las máquinas y herramientas que utilizan los distintos profesionales?

Practica aquí y aquí

¡A trabajar!, hacemos esta ficha, si no quieres imprimir puedes copiarla en tu libreta, escribe en cada apartado el nombre de las máquinas que corresponden.

Y por último un poquito de English mira bien este vídeo porque tendrás que escribir en inglés en tu libreta al menos 3 de las profesiones que aparecen  y dibujar una herramienta que utilicen, puedes verlo todas las veces que quieras y pausar para copiar.

¡¡Hasta la semana que viene guap@s!!

Información para las familias:

Contenidos que trabajamos esta semana:

+ Funcionamiento de las máquinas

+Máquinas y profesiones.

Objetivos

+Conocer los tres tipos de energías que hacen funcionar las máquinas

+Relacionar herramientas con las profesiones en las que son utilizadas

Evidencias del trabajo realizado:

1.-Ficha de las máquinas
2.-Libreta escribir al menos 3 profesiones en inglés de las que aparecen en el vídeo y dibujar 1 herramienta que utiliza.

3.- Reto:

              -Foto o vídeo identificando la frase secreta del juego

Enviar a teacherlidiajesusmaria@gmail.com  del 18 al 22  de mayo, indicando en el asunto  el nombre, curso y semana a la que corresponden las tareas.

Recomendaciones

No se trata de memorizar, sino de trabajar con los contenidos para ir afianzándolos a través de la práctica y la repetición. Cada uno debe trabajar a su ritmo, las situaciones personales son muy diversas, quien no llegue a terminar todo lo propuesto no pasa nada, y quien quiera ampliar puede hacerlo, en el libro digital o en el cuadernillo de español que llevaron  a casa. Tanto los ejercicios como el reto pueden  hacerlo con el apoyo de los vídeos o el libro digital.